Sommaire | Services | Musiques | MAO | Connectique | Electronique | Logiciels | Divers | Contacts | Liens | Glossaire | Historique

Divers > Présentation personnelle

Dernière mise à jour : 01/01/2012

Activités principales

Mes activités (professionnelles et de loisirs confondues) sont plutôt orientées artistique / création :
A compter de 2012, les activités purement technique passent en second plan, mes priorités étant désormais axées sur la voix off et le doublage. Mon CV en ligne - Mon CV au format PDF  

Expériences

Je me sens à l'aise aussi bien dans le domaine technique qu'artistique.

Actuellement...

Après une année de formation / reconversion dans le domaine des techniques du son (prise de son, mixage) du 06/09/2010 au 27/06/2011, organisation de mes futures activités professionnelles.

Cursus scolaire

Bonjour Rémy,
pouvez-vous me dire quelles études vous avez suivies pour en arriver là ?
Je me dois semble-t-il de l'indiquer ici, car plusieurs étudiants m'écrivent pour me poser cette question. Je vous préviens, c'est très bref ! J'ai suivi une formation technique et ai passé un bac F2 (électronique), que j'ai eu tout juste limite (à deux ou trois points près). Je ne suis pas allé plus loin côté scolarité, même si j'ai "failli" aller à l'IUT. Vous savez, la clé de la réussite tient pour une plus grande part à l'intérêt qu'on porte aux choses. Les bagages scolaires sont bien entendu appréciés, mais la motivation, l'envie de regarder les choses par le côté et non par le devant, est un plus certain. Soyez interressés et montrez que vous aimez apprendre, simplement. Et surtout, expérimentez ! Faites des choses de vos petits doigts, ne vous contentez pas de rester derrière votre simulateur informatique. Si un composant grille ou explose devant vos yeux, dites-vous que vous avez de la chance (sauf si bien sûr un fragment incandescent s'est fiché dans votre rétine), et essayez de comprendre ce qui s'est passé, plutôt que de laisser tout tomber. Faites de vos échecs, la clé de votre réussite.

Cursus électronique

Bonjour Rémy,
malgré des années d'étude dans le domaine de l'électronique, je dois dire que la lecture d'un montage ne me pose pas de problème particulier. Mais la conception me parait toujours une démarche très compliquée. D'après tous les montages exposés sur votre site il semble que la conception de circuit électronique soit votre "dada". Est ce que vous faites ca depuis longtemps? Est ce que cela vous paraissait aussi compliqué au début ?
A mes débuts dans l'électronique (j'ai commencé à l'âge de 10 ans), le premier schéma qui m'a donné envie de commencer (deux lampes qui clignotaient alternativement) était incompréhensible. Mais j'ai rapidement compris qu'il y avait un lien évident entre le schéma et le montage pratique. A partir de ce moment, j'ai su comment "lire" un schéma. Non pas pour le comprendre, mais pour le réaliser. Puis, à force de lire des revues, des revues et encore des revues, j'ai fini par comprendre comment fonctionnaient les petits bouts de schéma. Et au fil de l'eau, j'ai compris que tel composant jouait tel rôle dans telle partie d'un montage. Et que modifier sa valeur modifiait tel comportement. On ne m'a jamais appris à concevoir un montage. Jamais ! C'est uniquement à force d'emmagasiner des centaines de schémas dans mon cerveau et dans ma bibliothèque, que j'ai compris que certains morceaux pouvaient être réutilisés, et surtout être combinés avec d'autres bouts venant d'autres schémas. Oui, un préampli micro d'un côté et un ampli BF de puissance d'un autre, peuvent être assemblés pour former un mégaphone. Tout comme un clignotant pour led associé à une sonnette un ton, peut servir de base à la construction d'une sirène bi-tonale. Je n'ai pas souvenir de passage vraiment compliqué. Il y avait les schémas où je comprenais le minimum vital pour y aller, et ceux où je ne comprenais rien mais qui me faisaient furieusement envie. Pour ces derniers, je me disais que je verrais ça plus tard (cas du Theremax qui emploie des techniques HF). C'est aussi ce que je me disais quand un montage ne fonctionnait pas et que je n'arrivais pas à trouver l'origine du problème : je le mettais dans un carton et me disais que je le ressortirais plus tard... J'avais déjà bien conscience qu'on ne pouvait pas tout comprendre d'un coup, et considérais les années à venir comme une étape indispensable pour avancer.